Политология — обязательная дисциплина во всех вузах России. Предлагаемый учебник написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. В книге рассматриваются предмет, методы исследования и функции политологии, история политической мысли, структура политической системы общества, формы правления и политические режимы, избирательные системы, выборы и голосование, становление демократии, роль революций и политических переворотов в обществе, международные отношения и геополитика и многое другое.
Каждая наука обладает собственным предметом и конкретными методами исследования. Она обращается к реальности, для того чтобы глубже и точнее объяснить законы, по которым она существует и изменяется. Выходя на практику, ученые строят прогнозы будущих событий, разрабатывают сценарии их развития на перспективу и предлагают комплекс эффективных рекомендаций, которые призваны изменить положение дел к лучшему.
Не является исключением и политология. Она представляет собой целостную, логически стройную совокупность знаний о сущности политики, формах правления и системах власти. В западных словарях ее именуют академической дисциплиной, занимающейся изучением деятельности правительства и происходящих в стране (а также за ее пределами) политических событий. В круг ее интересов входят деятельность партий, поведение избирателей, влияние политических учреждений на жизнь общества.
Она включена в общую систему научного знания, занимая в ней строго определенное место. В содружестве с другими, родственными им дисциплинами — социологией, психологией, социальной психологией, экономикой, антропологией (наукой о человеке) и этнографией — она образует подсистему системы научного знания — социально-политическое знание.
В конце XIX и в первые десятилетия XX в. на европейском континенте формировался свод теоретических представлений и эмпирических знаний, который в будущем составит фундамент политической науки. Выдающиеся представители европейской политической науки, а именно Конт, Милль, Токвиль, Маркс, Спенсер, Вебер, Дюркгейм, Парето, Михельс, Моска, Острогорский, Брайс и другие, заложили основы для развития политической социологии, антропологии и психологии, благодаря которым исследование политических процессов приобрело осознанный и хорошо организованный характер.
В нашей стране изучаемый здесь свод знаний называют политологией, а за рубежом — политической наукой. В России она появилась в начале 90-х гг. XX столетия, а раньше ее функции выполнял научный коммунизм. Он неохотно использовал фактические данные, предпочитая заменять абстрактными построениями конкретные события жизни. Молодая дисциплина политология, которая ныне активно использует международный опыт и прочно опирается на эмпирические исследования, не успела накопить богатый теоретический багаж. Но тем не менее сделано уже многое, а еще больше предстоит совершить, Отечественные политологи научились объяснять сложные процессы в сфере избирательной и межпартийной борьбы, создали эффективные технологии победы на местных и региональных выборах. Они проводят постоянный мониторинг общественного мнения, определяя на каждую неделю и месяц лидеров общественного мнения, рейтинги ведущих политиков, публикуя свои данные в массовой печати. Каждый из нас, слушая последние новости и просматривая телепередачи, встречается с политическими рейтингами. Мы привыкли к ним, ждем их выхода, присматриваемся к процентным коэффициентам политической популярности ведущих деятелей страны. Короче говоря, данные о колебаниях общественного мнения стали нашей повседневной потребностью. Мы хотим знать всю правду о тех, кто управляет нашей страной или собирается это делать в будущем. И политики, чего никогда не было в прошлом, прислушиваются к мнению народа, корректируют свою политику, отодвигают в тень непопулярных деятелей и стараются привлечь на свою сторону любимцев народа. Так и должно быть в демократическом обществе — внутреннюю и внешнюю политику должен определять народ, а политики — только претворять его в свои теории и действия.
Человек — существо политическое. Эта истина была известна еще великим древнегреческим философам. По правде говоря, ими она и была сформулирована. Платон и Аристотель жили в очень небольшом городе-государстве (он назывался полисом), где все и всё на виду — злоупотребления вождей, активность избирателей, технология голосования. Назывался этот городок, по размерам напоминающий современный микрорайон, древними Афинами. Их считают прародиной нынешней демократии, а греков, постоянно споривших о политике, кого-то избиравших, снимавших, изгонявших, заключавших и расторгавших межгосударственные договоры, — с легкой руки Аристотеля — «зоон политикой», т. е. существами политическими.
С тех пор и повелось, что каждый человек во что-нибудь да вовлечен, даже не осознавая того или не будучи в том заинтересованным. И это совершенно понятно, ибо каждый из нас — подданный того или иного государства, член какого-либо общества. Политическое участие — принудительное или добровольное, полное или частичное, реальное или ложное — существовало даже там, где его, судя по определению, и быть-то не должно, а именно в древневосточных деспотиях, где с народом творили все, что хотелось правителям. Но и те понимали: игнорировать мнение народа — значит исподволь готовить революцию. Сегодня такие катаклизмы стараются предусмотреть, а потому измеряют градусы народного недовольства еще до того, как закипает вода. Опросы общественного мнения, всенародные референдумы, открытое и доступное всем голосование, широкомасштабная агитация за партийных кандидатов — непременные черты современных демократий, которые, как считают эксперты, сегодня численно преобладают среди политических систем глобализировавшегося мирового сообщества. А кое-кто из великих держав контролирует процесс развития других стран и экспортирует демократию по всему миру, полагая (резонно или нет — другой вопрос), что если они добились невиданного процветания при ней, то и иным народам следует перенимать их опыт.
Нет спору, при демократии все взрослые дееспособные граждане через различные механизмы (выборы, референдум, массовые акции, консолидированное общественное мнение и др.) участвуют в формировании тех органов власти, которые им нравятся или нужны, участвуют в управлении государством, в распределении материальных и духовных ценностей. При других политических режимах, системах и формах правления такого праздника жизни не получается. Но путь к этому празднику лежит через будни, полные нелегкого труда и созиданий. Учиться демократии — нелегкий труд, а если вы боитесь трудностей, то нечего и мечтать об экономическом процветании и политической стабильности.
Политика все равно придет к вам в дом. Вопрос лишь в том, насколько каждый человек — сознательно или бессознательно — оказывается субъектом политических отношений, насколько он обдуманно делает свой политический выбор при голосовании в органы государственной власти, понимает последствия своих действия. Изучение политологии призвано помочь молодым людям определиться в политической жизни, чтобы не стать объектом манипулирования со стороны других людей — тех, кто раньше вас осознал выгоды и преимущества политического активизма, кто i не просто приобщился к политической борьбе, но уже сформировал j свою команду, провел несколько избирательных туров, набрался I опыта и знаний, кто, быть может, уже взошел на политический Олимп и с него, подобно дирижеру, уже управляет оркестром.

Предисловие 3
Глава 1. Категории и субъекты политики 6
§ 1. Предмет политологии ................. 6
§ 2. Система базисных категорий политологии 13
§ 3. Политическая жизнь общества 23
§ 4. Политические группы и общности 31
Вопросы и задания., 38
Глава 2. Методология и методика исследования 40
§ 1. Методология и история опросов - 40
§ 2. Анкетирование 45
§ 3. Опросы на входе и на выходе .. 51
§ 4. Праймериз — выборы понарошку? 54
§ 5. Exit poll: вы уже проголосовали? 57
§ 6. Политический рейтинг 62
§ 7. Научные центры 68
Вопросы и задания ....... 79
Глава 3. История политической мысли 80
§ 1. Античность мм 80
§ 2. Ренессанс <*» ,» 85
§ 3. Просвещение 90
§ 4. Классический этап 95
§ 5. Современный этап 107
§ 6. Как сегодня понимать классику 119
Вопросы и задания 128
Глава 4. Политическая власть 129
§ 1. Характер и природа власти 129
§ 2. Власть: история вопроса 134
§ 3. Силовая власть - 138
§ 4. Принуждение и угроза 143
§ 5. Авторитет 146
§ 6. Соотношение способов влияния 150
§ 7. Принудительная и добровольная власть 152
§ 8. Социологическая теория власти П. Бурдье 155
§ 9. Психология власти . 159
§ 10. Политическая власть и стиль руководства 168
§ 11. Укрепление властной вертикали 176
Вопросы и задания 180
Глава 5. Государство: формы и организация 181
§ 1. Что такое государство 181
§ 2. Признаки и функции государства 184
§ 3. Причины возникновения государства 185
§ 4, Насилие и зарождение государства 187
§ 5. Монополии государства 191
§ 6. Утрата государством своей монополии 194
§ 7. Территориальная организация государства 196
§ 8. Конституционные основы 199
§ 9. Национально-государственное устройство 202
§ 10. Формы правления и политические режимы 207
Вопросы и задания 220
Глава 6. Демократия 222
§ 1. Природа демократии 222
§ 2. Исторические типы и особенности демократии 225
§ 3. Современная демократия в России 230
§ 4. Формы демократии 235
§ 5. Условия осуществления демократии 237
§ 6, Экспорт демократии 240
Вопросы и задания 249
Глава 7. Политические партии и электорат 250
§ 1. Политические партии 250
§ 2. Политическая программа и философии 258
§ 3. Организация партии 262
§ 4. Многопартийность 264
§ 5. Поведение избирателей 267
§ 6. Референдум 271
§ 7. Электорат 276
Вопросы и задания 279
Глава 8. Выборы: система и люди 280
§ 1. Все — на выборы! 280
§ 2. Демократические принципы голосования 288
§ 3. Мажоритарная или пропорциональная? 293
§ 4. Процедура голосования — вручную или на компьютере? 303
§ 5. Интернет и компьютер в голосовании 305
§ 6. Последние выборы — первые надежды 309
§ 7. Изнанка выборов: ошибки и фальсификации 311
§ 8. Телевидение творит чудеса 314
§ 9. Пирамида голосования 318
Вопросы и задания 319
Глава 9. От Смуты к революции 320
§ 1. Реформа и революция , 320
§ 2. Социально-политические революции 325
§ 3. Социология революции П. Сорокина 331
§ 4. Научные теории и типологии революции 346
§ 5. Процесс и причины революции 356
§ 6. Теория J-кривой Дж. Дэвиса 359
§ 7. Революционный невроз м 361
§ 8. Нереволюционные формы политического действия 369
§ 9. Протестное движение 379
Вопросы и задания ............ 387
Глава 10. Международные отношения и геополитика .... 388
§ 1. Глобальный уровень общества 388
§ 2. Международные отношения 401
§ 3. Геополитика 407
§ 4. Ирак: хроника геополитического кризиса 418
Вопросы и задания , 436
Литература.... 437
Словарь 440