Жалагина Т.А., Гаврилова Е.А. 7
Перспективы развития психологии труда и управления в уловиях глобальных изменений (вступительно слово)
Раздел I 10
Психология человека как субъекта труда и управления в условиях глобальных изменений: проблемы и решения
Алдашева А.А., Логинова М.А., Рунец О.В. Доверие как системообразующий фактор просоциальной активности волонтеров 10
Богданова В.Е. Исследование взаимосвязи свойств личностной зрелости с ошибками деятельности работников локомотивных бригад 18
Бургов И.С., Моцинова-Бръчкова М.Е., Иванова Е.В. Психодинамичен анализ на случай на гранична личностова структура 25
Водопьянова Н.Е., Гофман О.О., Мальцев И.Ю. Постановка проблемы ответственности за здоровый образ жизни персонала (индивидуальный и организационный аспект) 30
Воищева Н.М. Особенности реактивного, активного и проактивного типов совладающего поведения в профессиональной деятельности экологов 38
Воловикова М.И. О соотношении понятий «праздник» и «отдых» 45
Грачев А.А. Психология работника: организационный подход 49
Гудименко Ю.Ю., Графова А.Е. Психологическое сопровождение инновационной деятельности сотрудников организации 56
Демиденко Н.Н., Марсанова Н.Н. Мотивационно-ценностная направленность личности преподавателей вузов с разной степенью профессиональной успешности 64
Дмитриева Е.В., Закревская А.А., Богданова В.Е. Склонность к зависимому поведению у командно-инструкторского состава 70
Журавлев А.Л., Ковалева Ю.В. Глобальная психология: анализ актуального научного статуса 76
Иванова А. Т. Бунтът на „Аз“-а срещу унищожителната критика на „Свръх-Аз“-а при практикуващи социални професии 84
Йорданова В.Й. Лицата с увреждания като субекти на труда чрез участието им в социални предприятия 88
Кандыбович С.Л.. Разина Т.В. Направленность на поиск-припоминание информации у научных работников в ситуации неопределенности 97
Карпов А.В. Метакогнитивная детерминация уровневых характеристик индивидуальных качеств в профессиональной деятельности 103
Кедярова Е.А., Монжиевская В.В., Уварова М.Ю., Русских Н.И., Чернецкая Н.И. К вопросу о некоторых корреляционных связях в структуре эмоционального интеллекта 112
Китова Д.А. Перспективы исследования психологии отношений в уловиях глобальных изменений 117
Китова Д.А., Соснин В.А. Социальная идентичность как мишень геополитического воздействия 123
Клюева О.А. К проблеме операционализации и измерения конкурентоспособности личности в психологии 129
Копылова Н.В., Осипов В.А. Удовлетворенность трудом и личностные характеристики работника: взаимосвязь феноменов 132
Лобанова Т.Н. Сравнительная мотивация к труду у работающей и не работающей молодежи 138
Почебут Л.Г. Роль норм в формировании социального капитала личности 148
Становова Л.А. Профессиональная жизнеспособность личности в организационном контексте 152
Становова Л.А., Полякова М.А. Взаимосвязь личностных ресурсов и субъективного благополучия сотрудников организации 157
Якушенко А.А., Копылова Н.В. Моделирование личности руководителя на основе компетентностного подхода 165
Раздел II 171
Организационная среда: глобальные риски и вызовы
Абрамов В.В. Управление кризисом в сфере связей с общественностью 171
Бариляк И.А. Организационная культура и профессиональный стресс сотрудников 177
Горбунова Ю.А., Корсун И.И. Алгоритм управленческого консультирования по продвижению бизнес-проектов в социальных сетях 182
Зорина Т.В. Организационная идентификация и психологический контракт 188
Ребрилова Е.С., Царева Л.А. Субъективно-психологические показатели человеческого капитала организации 194
Тимофеева Ю. О. Виртуальная организация: проблемы и преимущества жизни и работы «в облаке» 200
Раздел III 205
Социальные и психологические риски взаимодействия в современной организации
Бардиер Г.Л. Когнитивный социальный капитал как цель психологического аудита и интервенции организационного развития 205
Быстрова КБ. Проблема восприятия как фактор, приводящий к негативным отношениям в коллективе 208
Васильева И.И. Лидерство: деятельностный подход 210
Гудименко Ю.Ю., Новик Е.А. Формирование благоприятного психологического климата как способ нематериальной мотивации персонала 215
Дянкова Г.Х Прилагане на рефлексивния подход в педагогические труд на учителя в детската градина за недискриминация на деца мигранта
220
Жалагина Т.А. Психологические особенности управленческой деятельности в условиях организационных изменений социально- экономического пространства 226
Зенкевич А.Г., Казак Т.В. Необходимость критериев для выдвижения (отбора) в кадровый резерв руководителей учреждения высшего образования 238
Макерова В.В. Особенности межличностных отношений: руководитель - подчиненный 243
Мельник Ю.И. «Организационное счастье» как удовлетворенность трудом 247
Романова И.А., Гурова Е.В., Ласс Н.И. Искусственный интеллект и HR - эффективное взаимодействие 253
Усачев А.А. Правовые основы оценки личностных компетенций при поступлении на службу в правоохранительные органы 267
Филипова И.М., Тунденкова Н.Н. Деятельность руководителя по исследованию психологических свойств педагогического коллектива 272
Раздел IV 277
Психология безопасности и поведения человека в экстремальных условиях
Безносов Д. С. Психология безопасности в ситуации террористического акта 277
Водопьянова Н.Е., Зиновьева Д.М., Хрипунова С.В. Обеспечение психологической безопасности личного состава МЧС РФ при работе в экстремальных ситуациях 280
Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С., Столярчук Е.А. Интегративное развитие специалистов сложных технических систем 285
Гаврилова Е.А., Дыкань А.Г. Психологическое сопровождение профессиональной самореализации сотрудников МЧС России 293
Копылов К.А. Факторы выживания человека в экстремальных условиях внешней среды 299
Копылов К.А., Смирнов А.В. Деятельность человека в экстремальных ситуациях 304
Раздел V 308
Современные психологические проблемы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов
Басимов М.М. Знание учебного предмета как причина, нелинейно влияющая на другие профессиональные компетенции учителя 308
Ванецкий Н.А., Казак Т.В. Формирование и подготовка кадрового резерва в органах внутренних дел 319
Георгиева З.К Пъзвото стъпало 323
Дерменджиева С.Х., Дянкова Г.Х. Проблеми на професионалната подготовка на учителя в детската градина при работа с деца мигранта 327
Дунева Д. Юношеството като възрастов период 333
Короткина Е.Д., Теплова И.П. Значение медиации для педагогов и студентов профессионального образования 341
Кузьмина Е.И., Солонина С.Н. Компетенциальные способности военных священников 346
Луковников Н.Н. Виртуальная занятость для пожилых: организационные и психологические проблемы 354
Пряжникова Е.Ю. Кризисы профессионального становления и их место в деятельности педагога 357
Рогов Е.И., Гадаборшева З.И. Роль доминирующей мотивации в становлении профессионально важных качеств педагога 364
Тасевска Д.Х., Чавдарова В.А. Кроскултурален анализ на професионалната самооценка на български и руски студента 369
Трифонова-Димитрова П.И. Самооценката, личностовата тревожност и мотивацията като фактори за повишаване на академичната успеваемост на студентате психолози 374
Хачиев О.В. Компетентностный подход к деятельности преподавателя военного вуза 378
Чавдарова В.А. Професионалният избор на българските и руските 381
студента в условията на пазарно функциониране