Архив школы Максимовича

Максимович П.П. Архив школы Максимовича включает около 400 документов. Это фотографии, рабочие тетради педагогов, рукописные журналы воспитанниц, альбомы со стихами и рисунками, программки музыкально-литературных вечеров, воспоминания выпускниц школы.

 

Преподаватели школы МаксимовичаВ последние годы архив пополнился интересными документами из семейных архивов Л.В. Кандаурова, М.М. Клевенского, выпускниц школы А.Ф. Чернышовой (Коноваловой) (выпуск 1915 г.) и А.В. Рысевой (выпуск 1918 г.). Эти документы любезно передали библиотеке потомки учителей и учениц школы: Т.А. и К.А. Кандауровы, Т.М. Клевенская, Т.А. Соколова, Л.М. Иванова.

Школа Максимовича, ее история и традиции заслуживают глубокого и всестороннего изучения. Большую помощь в этом может оказать архивное и книжное собрание из фондов Научной библиотеки университета.

 

Литература о школе Максимовича

   1. Селиванов А.Ф. П.П. Максимович, основатель Тверской женской учительской школы: (Биогр. очерк с портр.)- СПб., 1901.- 175 с., портр.
   2. Сланевский В.У. Тверская женская учительская школа П.П. Максимовича // Уч. зап./ Калинин гос. пед. ин-т им. М.И. Калинина.- 1946.- Т.X, вып.2.- С.3-31.
   3. Школа Максимовича/ Твер. гос. ун-т. Науч. б-ка; Сост. Т.А. Ильина.- Тверь, 1992.- 33 с, 1с. портр.
   4. 125-летие школы Максимовича. Юбилейные чтения (6-8 дек. 1995 г.): Сб. ст./ Твер. гос. ун-т; Сост.: Е.И. Березкина, Т.А. Ильина; Отв. ред. О.Н. Овен.- Тверь, 1997.- 79, 2 с.
 
К 130-летию школы МаксимовичаЗдание школы Максимовича

“Педагогика конца XIX-начала XX вв.”

    Список литературы

“Из истории тверской педагогики”

    Список изданий до 1917 г.

    Список изданий после 1917 г.

“Школе Максимовича 130 лет”

    Архивные документы

    Учебники из библиотеки школы Максимовича

    Книги из личных библиотек учителей школы

В конце ноября – начале декабря 2000 г. в Научной библиотеке проводились книжные выставки, посвященные юбилею школы Максимовича: “Педагогика конца XIX-начала XX вв.”, “Из истории тверской педагогики”, “Школе Максимовича 130 лет”, .

На выставках экспонировалось более 70-ти изданий, начиная с 70-х гг. XIX в. по 1917 г., составляющих ценнейшую часть коллекции педагогической литературы, которая сформировалась в 20-30-е гг. Это книги из библиотек учительского института, школы Максимовича, Постоянных педагогических курсов губернского земства, Педагогического музея дирекции народных училищ и других учебных заведений и учреждений Твери и Тверской губернии.

Собранная сто лет назад усилиями тверских педагогов, эта литература и сейчас остается актуальной, интересной и активно используется студентами, преподавателями университета, учителями Тверской области в учебной, научной и просветительской работе.
 
Педагогика конца XIX – начала XX вв.

На выставке были представлены издания по народному образованию, истории отечественной и зарубежной педагогики, дидактике и теории воспитания, экспериментальной педагогике, сочинения выдающихся деятелей педагогической науки, а также методическая литература по начальному обучению.

Список литературы

   1. Анастасиев А. Народная школа: Руководство для учителей и учительниц нач. нар. уч-щ: Настол. справ. кн. Ч.1 / Сост. А. Анастасиев.- 8-е изд.- М., 577 с.
   2. Баранов А. Добрые семена: Кн. для клас. и внеклас. чтения в нач. уч-х. Ч.III, вып. 1.- 18-е изд.- М., 1912.- 359 с.
   3. Бэн А. Наука воспитания: Полн. пер. с англ. / Изд. журн. “Семья и школа”.- СПб., 1881.- 420 с.
   4. Вахтеров В.П. Основы новой педагогики.- М., 1913.- 581 с.
   5. Ветекамп, проф. Самодеятельность и творчество в воспитании и преподавании. (Особенно в первом школьном году): С XI табл., изображающими школ. работу по плану автора: лепку, рисование, изуч. грамоты / Пер. с нем. В. Кошевич.- М., 1910.- 31 с.: ил.- (Б-ка свобод. воспитания и образования и защиты детей /Под ред. И. Горбунова-Посадова).
   6. Вилльман О. Дидактика как теория образования в ее отношениях к социологии и истории образования Отто Вильмана. Т. 1. Исторические типы образования / Пер. с нем. А. Дружинина.- М., 1904.- 470 с. – (Пед. б-ка./ Изд. К. Тихомировым и А. Адольфом).
   7. Вольпер М. Русская речь: Учеб. руководство, примен. к обучению рус. яз. в тех шк., в которых дети при поступлении не умеют говорить по-русски: В 3-х вып., с 600 рис. в тексте. Вып. 1: Букварь (Орфография по Руководству акад. Грота).- 58-е изд.- СПб., 1908.- 64 с.: ил.
   8. Гербарт И. Главнейшие педагогические сочинения И. Гербарта в систематическом извлечении. С очерком жизни и деятельности Гербарта / Пер. с нем. А.В. Адольфа.- М., 1906.- 365 с.- (Пед. б-ка / Изд. К. Тихомировым и А. Адольфом).
   9. Гербач В.С. Методическое руководство к обучению письму: Пособие для родителей, учителей, учител. ин-тов и семинарий.- 34-е изд.- Пг., 1916.- 143 с.: ил.
  10. Григорьев Л. Русское слово: Руководство для обучения рус. яз. в тех шк., в которых дети при поступлении не умеют говорить по-русски. Вып. 1: Букварь.- Рига, 1894.- 86 с.: ил.
  11. Гюйо М. Воспитание и наследственность: Социол. исслед./ Пер. И. Нахамкиса; Ред. Г. Фальброка и В. Чарнолуского.- СПб., 1899.- 338 с.
  12. Демков М.И. История русской педагогики М.И. Демкова. Ч. 1. Древнерусская педагогия (X-XVII вв.).- 2-е изд., испр.- СПб., 1899.- 310 с.
  13. Друг детей. Детская книжка. Первая / Сост. И. Деркачев.- М., 1894.- 160 с.
  14. Душа и тело ребенка. Уход и физическое воспитание от рождения до зрелости / Пер. с нем. под ред. Л.Д. Оршанского.- М., 1914.- 575 с.: ил., ил.
  15. Зачиняев А. Орфографическая пропись / При участии К.Т. Зачиняевой.- 5-е изд. Девяностая тысяча.- СПб.; М., 1911.- 79 с.- (Психо-морфолог. система обучения правописанию / Александр Зачиняев).
  16. Клапаред Э. Психология ребенка и экспериментальная педагогика. Проблемы и методы. Душевное развитие. Умственное утомление / Пер. со 2-го фр. изд. под ред. Д.Ф. Кацарова.- СПб., 1911.- 167 с.
  17. Конради Е. Исповедь матери.- СПб,. 1876.- 672 с.
  18. Лай В.А. Экспериментальная дидактика (С подробным изложением учения о мускульном чувстве и воле)/ Пер. под ред. А. Нечаева.- СПб., 1905.- 467 с., портр.
  19. Монтессори М. Дом ребенка. Метод научной педагогики.- М., 1913.- 343 с.: ил., фронт.
  20. Песковский М.Л. Барон Николай Александрович Корф в письмах к нему разных лиц / Сост. М.Л. Песковский.- СПб., 1895.- 258 с.
  21. Песталоцци Г. Избранные педагогические сочинения Генриха Песталоцци. Т.1. Лингард и Гертруда. Ч.1 и II / Пер. с нем. В. Смирнова.- 2-е изд.- М., 1899.- 443 с., портр.- (Пед. б-ка / Изд. К. Тихомировым и А. Адольфом).
  22. Пирогов Н.И. Сочинения Н.И. Пирогова. Т.2: С 3 снимками: Изд. в память столетия со дня рождения Николая Ивановича Пирогова. 1810 – 13 ноября – 1910.- Киев., 1910.- 681 с., ил.
  23. Преображенский В. Восточные и западные школы во времена Карла Великого, их отношение между собою, к классическим и древнехристианским и постановка в них богословия /Василия Преображенского.- СПб., 1881.- 468 с.
  24. Современные педагогические течения: С рис. в тексте /Сост.: П.Ф. Каптерев и А.Ф. Музыченко.- М., 1913.- 220 с.- (Пед. акад. в очерках и моногр.).
  25. Соколов П. История педагогических систем.- 2-е изд., испр. и доп.- Пг., 1916.- 707 с.
  26. Труды Первого Всероссийского съезда учителей городских по положению 1872 г. училищ 7-14 июня 1909 г. В 2 т. Т.1 / Под ред. В.А. Самсонова и Г.Г. Тумима.- СПб., 1910.- 592 с., 1 л. табл.
  27. Ушинский К. О пользе педагогической литературы.- СПб., 1895.- 29 с.
  28. Фон-Раумер К. История воспитания и учения от возрождения классицизма до нашего времени Карла Фон-Раумера. Ч. II. От Бэкона до смерти Песталоцци (1561-1872): Пер. с 3-го изд./ Под ред. Н.Х. Весселя.- СПб., 1878.- 704 с.

Из истории тверской педагогики

Выставка включала материалы Тверского земства по народному образованию, литературу о различных учебных заведениях Твери и Тверской губернии на рубеже XIX-XX вв., книги известных педагогов, прежде всего С.А. Рачинского, а также работы современных исследователей, посвященные изучению истории тверской педагогики.

Список изданий до 1917 г.

   1. Беседы на курсах, устроенных Осташковским уездным земством для учащих начальных училищ в июне месяце 1914 года.- Осташков, 1915.- 291 с.
   2. Богоявленская церковно-приходская школа в г. Торжке, устройство для нее школьного здания и освящение его.- Тверь, 1895.- 24 с.
   3. Введение всеобщего обучения в Тверской губернии. Некоторые выводы и практические указания: Докл. общезем. съезду по нар. образованию / Твер. губ. зем. управа. Отд. нар. образования.- Тверь, 1911.- 130 с.- Прил.: Материалы к вопросу о введении всеобщ. обучения в Твер. губ.
   4. Георгиевский В.Т. Сергей Александрович Рачинский. (Поборник народного просвещения.- Друг крестьянских детей). 1902 – 2-го мая – 1912.- СПб., 1912.- 32 с.
   5. Доклад №24 о состоянии земских школ в 1912-13 учебном году.- Тверь, 1913.- 115 с.
   6. Доклад председателя управы Н.А. Унковского к вопросу об организации ремесленно-профессионального образования в Тверском уезде.- Тверь, 1915.- 56 с.
   7. Доклад управы по народному образованию очередному собранию 1913 года / Бежец. уезд. земство Твер. губ.- Бежецк, 1913.- 375 с., табл.
   8. Изотов А. Записки о воспитании детей или правила педагогики / Сост. для воспитанниц приюта Твер. Христорождественского девичьего монастыря священником А. Изотовым.- Тверь, 1871.- 202, V с.
   9. Каталог книг для ученических библиотек при земских школах Тверского уезда. Вып. 1 / Твер. уезд. земство.- Тверь, 1913.- 37 с.
  10. Колосов В.И. Воспитанники духовно-учебных заведений Тверской епархии в ополчении 1812 года. (По поводу 150-летнего юбилея Тверской духовн. семинарии): Читано в заседании Твер. ученой архив. комис. 9 февр. 1889 г. членом комис. В.И. Колосовым.- Тверь, 1889.- 25 с.
  11. Колосов В.И. История Тверской духовной семинарии: Ко дню 150-летнего юбилея семинарии / Сост. В. Колосов.- Тверь, 1889.- 464 с.
  12. Краткие сведения о Тверском низшем техническом училище.- Тверь, 1910.- 16 с.
  13. Краткие сведения о Тверском ремесленном училище благотворительного общества “Доброхотной копейки”.- Тверь, 1891.- 29 с.
  14. Крылов Д. Столетие Тверской мужской гимназии (1804- 2 февраля- 1904 г.): Ист. записка / Сост. Д. Крылов.- Тверь, 1904.- 388 с.
  15. Лебедев П. Двадцатипятилетие Новоторжской учительской семинарии в городе Торжке (1875-1900 гг.): Ист. записка, сост. П. Лебедевым.- Тверь, 1900.- 202, II с.
  16. Малаховское двухклассное сельское М. Н. Пр. училище, Ржев. уезда, Тверск. губ.- Ржев, 1906.- 63 с.
  17. Маслов Н. Пятидесятилетие Тверской Мариинской женской гимназии. (1858-1908): Ист. записка.- Тверь, 1908.- 95 с.
  18. Материалы по народному образованию Тверской губернии. 1897-1900: Сборник.- Тверь, Б.г.- 530 с.
  19. Рачинский С. Заметки о сельских школах / С. Рачинского.- СПб., 1883.- 123 с.
  20. Рачинский С. Школьный поход в Нилову пустынь / С. Рачинского.- СПб., 1888.- 64 с.
  21. Рачинский С.А. Сельская школа: Сб. ст. С.А. Рачинского.- 3-е изд., доп.- СПб., 1898.- 371, IV с.
  22. Сборник постановлений Ржевского земства по народному образованию. 1865-1900 годы / Сост. А.В. Кудрявцев.- Тверь, 1901.- 91 с.
  23. Сборник распоряжений правительства по начальному народному образованию за 1903 год: Прил. к докл. управы по нар. образованию.- Тверь, 1904.- 75 с.
  24. Сведения по народному образованию за 1914 год / Новоторж. уезд. земство Твер. губ.- Торжок, 1915.- 147 с.
  25. Свешникова Е. Проект школьной карты Старицкого уезда (Июнь 1898 г.).- Тверь, 1898.- 13 с.
  26. Соколов М. Двадцатипятилетие Спировского начального, ныне двухклассного Министерства народного просвещения училища. 1879-1904: Ист. очерк / Сост. М. Соколов.- Тверь, 1904.- 90 с.
  27. Соколов Я. Ф. Отчет о состоянии Тверской Мариинской женской гимназии за 1897 год / Сост. Я.Ф. Соколов.- Тверь, 1898.- 14 с.
  28. Толмачевская А. Родное карельское: Карел.-рус. букварь для легчайшего обучения грамоте карел. детей: Со ст. для первоначал. чтения и краткими карел.-рус. и рус.-карел. словарями /Сост. А. Толмачевская; Изд. Твер. губ. земства.- М., 1887.- 66 с.
  29. Устав Тверского городского женского коммерческого училища.- Тверь, 1905.- 22 с.
  30. Устав Тверского общественно-педагогического кружка.- Тверь, 1913.- 12 с.
  31. Учет детей школьного возраста массовый по уездам и частичный по школьным районам: Докл. общезем. съезду по нар. образованию и прил. к нему / Твер. губ. зем. управа. Отд. нар. образования.- Тверь, 1912.- 33 с.

Список изданий после 1917 г. (в хронологической последовательности)

   1. Вершинский А.Н. Народное образование в Тверской губ. в XVIII в.- Тверь, 1928.- 15 с.
   2. Сланевский В.У. Тверская женская учительская школа П.П. Максимовича // Учен. зап./ Калинин. гос. пед. ин-т им. М.И. Калинина.- Калинин, 1946.- Т. X, вып. 2.- С. 3-31.
   3. Ильина Т.А. Педагог школы Максимовича Л.В. Кандауров и его роль в культурной жизни Твери конца XIX – нач. XX века // Книги. Библиотеки. История: Статьи. Публикации. Сообщения. Вып. 2.- Тверь, 1992.- С. 3-17.
   4. Овен О.Н. Библиотека Тверской духовной семинарии (1739-1918) // Книги. Библиотеки. История: Статьи, Публикации. Сообщения.Вып. 2.- Тверь, 1992.- С. 18-58.
   5. Ильина Т.А. Тверская земская учительская школа П.П. Максимовича: Опись док.материалов // Книги. Библиотеки. История: Статьи. Публикации. Сообщения. Вып. 1.- Тверь, 1993.- С. 32-42.
   6. Лубенцова М.В. Педагогический состав школы Максимовича // Дни славянской письменности и культуры: Сб. докл. и сообщ.- Тверь, 1995.- С. 44-50.
   7. Муравьев Е.М., Нилова Г.М. Основные этапы развития образования, подготовки учителей и повышения их квалификации в России и Тверском крае: Учеб. пособие.- Тверь, 1995.- 44 с.
   8. Тверской государственный университет: Ист. очерк / Под общ. ред. А.Н. Кудинова; Отв. за вып. Г.Г. Румянцев.- Тверь, 1996.- 143 с.: ил.
   9. 125-летие школы Максимовича: Юбил. чтения. 6-8 дек. 1995 года: Сб. ст. / Сост.: Е.И. Березкина, Т.А. Ильина; Отв. ред. О.Н. Овен.- Тверь, 1997.-81 с.
  10. Крутиков Г.А. Хронология открытия училищ и школ Новоторжского уезда.- СПб., 1998.- 18 л., 3 л. прил.- Ксерокопия.
  11. Титов П., Коркунов В. Возникновение и развитие просвещения в городе Кимры: Ист. очерк.- Кимры, 1998.- 84 с.
  12. Строганова Е.Н. Из истории женского движения 1870-1880-х годов (Е.П. Свешникова) // Женщины. История. Общество: Сб. науч. тр. Вып. 1.- Тверь, 1999.- С. 95-107.
  13. Отраднов А.Н., Кужба О.А. Страницы истории физической культуры и спорта в Тверском крае: Учеб. пособие. Ч. 1.- Тверь, 1999.- 148 с.

Школе Максимовича 130 лет

Первую часть экспозиции составляли архивные материалы школы Максимовича, в том числе из семейных архивов преподавателей школы: Л.В. Кандаурова, М.М. Клевенского, М.И. Модестовой, а также выпускниц школы: А.Ф. Чернышовой (Коноваловой) (вып. 1915 г.) и А.В. Рысевой (вып. 1918 г.). Эти документы любезно передали библиотеке потомки учителей и учениц школы: М.В. Иллюминарская , Л.М. Иванова, К.А. и Т.А. Кандауровы, Т.М. Клевенская, Т.А. Соколова.

Во второй части экспозиции были представлены учебные издания из библиотеки школы Максимовича с владельческими знаками: штампами, тиснениями на корешках, рукописными пометами. Неотъемлемую часть библиотеки составляют книги учителей школы, отмеченные автографами и дарственными записями.

Архивные документы

   1. Тетрадь с нотами Ф.О. Лашека. 1894 г.
   2. Литературно-художественный журнал “Первый труд. III класса”. 1903 г.
   3. Тетрадь сочинений воспитанниц на психолого-педагогические темы. 1906 г.
   4. Литературно-художественный журнал “Первые шаги. Приготовительного класса”. 1908 г.
   5. Альбом фотографий экскурсии к верховьям Волги. 1910 г.
   6. Альбом фотографий, подаренный М.И. Модестовой в честь 25-летия педагогической деятельности. 1912 г.
   7. Художественный альбом, подаренный М.И. Вышинской в честь 25-летия педагогической деятельности. 1918 г.
   8. Выпускное свидетельство А.В. Рысевой. 1918 г.
   9. Музыка: Альбом портретов.
  10. Живопись русская: Альбом №1.
  11. Живопись иностранная: Альбом №2.
  12. Тетрадь лекций Н.П. Дьяконовой на психолого-педагогические темы.
  13. Программки музыкально-литературных вечеров.
  14. Открытки, фотографии.
  15. Автобиография Л.В. Кандаурова.
  16. Подвижная звездная карта по системе Л.В. Кандаурова и описание ее использования.
  17. Сезонная звездная карта.
  18. Рабочие тетради М.М. Клевенского. №1,2,3.
  19. Письмо М.М. Клевенскому от бывшей ученицы школы Максимовича А.П. Басалаевой от 2 февр. 1958 г.

Учебники из библиотеки школы Максимовича

   1. Бекетов А. Учебник ботаники.- СПб., 1885.- 911 с.
   2. Виноградов П. Учебник всеобщей истории. Ч.1.- М., 1907.- 189 с.
   3. Виппер Р. Учебник новой истории.- М., 1910.- 520 с.
   4. Володкевич Н. Н. Курс практических занятий по физике: Для сред. учеб. заведений.- СПб.; Киев, 1910.- 224 с.
   5. Гербель Н.В. Русские поэты в биографиях и образцах.- СПб., 1888.- 581, 9 с.
   6. Григорьев Г. Краткий курс химии.- СПб., 1908.- 174 с.
   7. Дубровский К. Учебная карта звездного неба.- СПб., 1910.- 7 табл.
   8. Зуев Н.и Н. Иллюстрированная популярная физическая география. Ч. 3. (Приложения).- СПб., 1874.- 233 с.
   9. Ильошо Г. К звездам: Популяр. курс астрономии.- СПб., 1912.- 143 с.
  10. Клейн Ф. Вопросы элементарной и высшей математики. Ч. 1. Арифметика, алгебра и анализ.- Одесса, 1912.- 486 с.
  11. Краевич К.Д. Физика ежедневных явлений.- СПб., 1903.- 153 с.
  12. Крубер А. Курс географии Европы.- М., 1916.- 186 с.
  13. Маевский П. Весенняя флора средней России: Табл. для определения растений, цветущих в марте и апр.- М., 1886.- 55 с.
  14. Мерчинский Ар. Арифметика.- СПб., 1868.- 69 с.
  15. Окорокова В. Два типа педагогических курсов.- М., 1897.- 23 с.
  16. Полевой П. Учебная русская хрестоматия с толкованиями. Ч. 1. Младший возраст.- СПб., 1886.- 214, 26 с.
  17. Руководство к устройству школьного естественно-исторического музея местной природы.- СПб., 1911.- 232 с.
  18. Тетяева Е. Извлечение из отчета руководительницы летней (1910 г.) площадки для детских игр.- Тверь, 1910.- 21 с.
  19. Челпанов Г. Введение в экспериментальную психологию.- М., 1915.- 293 с.
  20. Шмидт К. История педагогики.- М., 1877.- Т.1.- 500 с.

Книги из личных библиотек учителей школы

   1. Белов И. Из жизни. Педагогические наблюдения.- СПб., 1872.- 200 с. (Из б-ки Е.П. Свешниковой)
   2. Вахтеров В. Условия распространения образования в народе.- М., 1895.- 30 с. (Из б-ки.Ф.Ф. Ольденбурга)
   3. Завитневич В. Значение первых славянофилов в деле уяснения идей народности и самобытности.- Киев, 1891.- 45 с. (Из б-ки В.И. Колосова)
   4. Кольцов А. Полное собрание сочинений.- СПб., 1909.- 444 с. (Из б-ки О.Ю. Федоровой)
   5. Мартыновский В. Русские писатели в выборе и обработке для школ. Т.3.- Тифлис, 1899.- 624, 127 с. (Из б-ки Ф.С. Климко)
   6. Миропольский С. Методика обучения письму в народной школе.- СПб., 1884.- 99 с. (Из б-ки Н.Н. Повало-Швейковской)
   7. Отчет о деятельности Тверского общественно-педагогического кружка за 1914-1915 год.- Тверь, 1910.- 8 с. (Из б-ки М.И. Вышинской)
   8. Петрищев А. От смуты до смуты.- СПб., 1907.- 122 с. (Из б-ки Ю.Д. Серебренниковой)
   9. Симонович А. и Я. Практические заметки об индивидуальном и общественном воспитании малолетних детей. Т.2.- СПб., 1874.- 328 с. (Из б-ки Н.П. Дьяконовой)
  10. Финдель И. История франк-масонства от возникновения его до настоящего времени. Т.2.- СПб., 1874.- 63 с. (Из б-ки Н.А. Куна)
  11. Юманс Э. Новейшее образование. Его истинные цели и требования.- СПб., 1867.- 425 с. (Из б-ки Ф.Ф. Резенера)