Научная библиотека Тверского государственного университета

Выставка приурочена к регионально-практической конференции «Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования», которая состоится в Институте педагогического образования и социальных технологий 25-27.03.2021.

На выставке представлена учебно-методическая литература по таким направлениям, как:

• педагогика,
• дошкольное и школьное образование, психология в образовании,
• обучение и воспитание,
• психолого-педагогическое обеспечение специального образования,
• социально-воспитательные технологии,
• основы менеджмента в образовании,
• социология образования,
• основы социальной работы и др.

Дата проведения: 23.03-30.03. 2021
Адрес проведения: г. Тверь, ул. 2-я Грибоедова, дом 24, ауд. 123, 1 этаж.
Телефон для справок: 52-44-09
Контактное лицо: Сигова Ирина Львовна

Список литературы:

1. Андриади И. П. Основы педагогического мастерства: учебник /И.П.Андриади. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 2016. - 208, [1] с.
2. Бозер Ульрих.Как научиться учиться : навыки осознанного усвоения знаний / Ульрих Бозер ; перевод с английского М. Кульнева ; редакторы А. Никитина, А. Журавель. - Москва : Альпина Паблишер, 2020. - 366 с.
3. Габай Т. В. Педагогическая психология: учебник / Т.А. Габай. - 6-е изд., испр. - Москва : Академия, 2014. - 248, [1] с. : ил.
4. Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. - Москва :Academia, 2005. - 316, [1] с.: табл.
5. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики: учебное пособие /А.Д.Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; под ред. В. А. Сластенина. - 7-е изд., стер. - Москва : Академия, 2011. - 267, [1] с.
6. Гонина О. О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для прикладного бакалавриата: / О. О. Гонина. - Москва :Юрайт, 2015. - 464, [1] с. : ил., табл.
7. Гончаров М. А. Основы менеджмента в образовании: учебное пособие для студентов вузов / М.А. Гончаров. - 3-е изд., стер. - Москва :КноРус, 2010. - 475, [1] с.: ил., табл.
8. Гуров В. Н. Социальная работа образовательных учреждений с семьей / В.Н. Гуров. - Москва: Педагогическое общество России, 2006. - 320 с.: ил., табл.
9. Езопова С. А. Менеджмент в дошкольном образовании: учеб. пособие для студентов вузов / С. А. Езопова. - Москва: Academia, 2003. - 309,[2] с. : табл.
10. Жигорева М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учебное пособие / М. В. Жигорева. - 2-е изд., испр. - Москва Академия, 2008. - 238, [1] с.: ил., табл.
11. Загвязинский В. И. Теории обучения и воспитания: учебник /В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. - Москва: Академия, 2012. - 254, [2] с.: ил.
12. Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования] / И.Г. Захарова. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2011. - 188, [2] с.: ил.
13. Зборовский Г. Е. Социология образования: учеб. пособие для студентов социол. и пед. специальностей / Г. Е. Зборовский,Е. А. Шуклина. - Москва: Гардарики, 2005. - 383 с.: табл.
14. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): учебное пособие /Е.В.Змановская. - 4-е изд., испр. - Москва :Academia, 2007. - 287, [1] с.: табл.
15. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: учеб. пособие / [О. А. Шаграева и др.]; под ред. Л. Г. Нисканен. - Москва: Academia, 2002. - 200, [1] с.: табл.
16. ИхсановаС. В. Игротерапия в логопедии: звуковые превращения : логопедические игры для закрепления произношения трудных звуков / С. В. Исханова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. - 186, [1] с.: ил.
17. Караванова Л. Ж. Педагогическая сказка: рефлексивно-творческое обучение учебное пособие для бакалавров / Л. Ж. Караванова. М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Твер. гос. ун-т". - Тверь: Тверской государственный университет, 2017. - 118 с.: цв. ил.
18. Китик Е. Е.Основы логопедии: учебное пособие /Е.Е. Китик. - Москва: ФЛИНТА: Наука, 2014. - 192, [1] с.: табл.
19. Костяк Т. В. Психологическая адаптация ребенка в детском саду: учебное пособие /Т.В. Костяк. - Москва: Академия, 2008. - 169, [1] с.: ил., табл.
20. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В.Краснощекова. - Изд. 4-е. - Ростов н/ДФеникс, 2008. - 250, [1] с.: ил.
21. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / В.В. Лебединский. - 6-е изд., стер. - Москва: Академия, 2011. - 140, [2] с.: ил.
22. Локалова Н. П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика: учебное пособие-хрестоматия /Н.П. Локалова. - Москва [и др.]: Питер, 2009. - 365 с.: табл.
23. Максакова В. И. Педагогическая антропология: учебное пособие / В. И. Максакова; Междунар. акад. наук пед. образования. - 5-е изд., стер. - Москва: Academia, 2008. - 205, [2] с.
24. Методика воспитательной работы: учебное пособие /Е.М. Аджиева [и др.]; под ред. В. А. Сластенина. - 7-е изд., стер. - Москва: Академия, 2009. - 158, [1] с.: ил., табл.
25. Митяева А. М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие /А.М. Митяева. - 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2010. - 187, [1] с : ил., табл.
26. Музыкальная психология и психология музыкального образования: теория и практика: учебник /Д.К. Кирнарская [и др.]; под ред. Г. М. Цыпина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2011. - 383, [1] с.
27. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (Олигофренопедагогика): [учебное пособие] / под ред. Б. П. Пузанова. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2008. - 268, [1] с.
28. Овчарова Р. В. Практическая психология образования: учебное пособие / Р.В. Овчарова. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2008. - 445, [1] с : ил., табл.
29. Осеннева М. С. Теория и методика музыкального воспитания: учебник / М.С. Осеннева. - 3-е изд., стер. - Москва Академия, 2014. - 264, [1] с.
30. Основы социальной работы: учебник / П. Д. Павленок [и др.]; ответственный редактор П. Д. Павленок. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва: ИНФРА-М, 2012. - 532, [1] с. 8.
31. Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение: учебное пособие / А. П. Панфилова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2011. - 191, [1] с.: табл.
32. Психология в образовании: теория и практика: монография / Т. А. Терехова [и др.]; под общей редакцией Т. А. Тереховой Министерство науки и высшего образования РФ, Иркутский государственный университет, Факультет психологии. - Иркутск: Иркутский государственный университет, 2019. – 163 с.
33. Психология развития: учебник /Т.Д. Марцинковская[и др.]; под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - Москва Academia, 2008. - 527, [1] с.
34. Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве сборник научных трудов. Вып. 10 (16) / Министерство науки и высшего образования РФ, Тверской государственный университет; под редакцией Е. Г. Милюгиной. - Тверь: Тверской государственный университет, 2021. - 186 с.
35. Савенков А. И. Педагогическая психология: учебник / А. И. Савенков. - Москва: Academia, 2009. - 415, [1] с.: ил. - с. 397-402.
36. СелевкоГ. К. Социально-воспитательные технологии / Г. К. Селевко. - Москва: НИИ школьных технологий, 2005. - 175 с.
37. Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте: учебное /Т.А. Серебрякова. - 4-е изд., стер. - Москва Академия, 2011. - 205, [1] с.; 22 см.
38. Сериков В. В. Обучение как вид педагогической деятельности: учебное пособие / В.В. Сериков; под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. - Москва: Академия, 2008. - 254, [1] с.
39. Сидорчук Т. А. "Я познаю мир": методический комплекс по освоению детьми способов познания / Т.А. Сидорчук. - Москва: Первая Образцовая типография, 2015. - 135 с.: ил., табл.
40. Сластенин В. А. Психология и педагогика: учебное пособие /В.А.Сластенин, В.П. Каширин. - 8-е изд., стер. - Москва: Academia, 2010. - 477, [1] с. : ил.
41. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста учебник /Э. Я. Степаненкова. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2014. - 360, [1] с.: ил., табл.
42. Ульенкова У. В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: учебное пособие / У.В. Ульенкова, О. В. Лебедева. - 5-е изд., стер. - Москва: Академия, 2011. - 173, [2] с.
43. Холостова Е. И. Социальная работа с дезадаптированными детьми: учебное пособие / Е.И. Холостова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: Дашков и К, 2013. - 269, [1] с. табл.
44. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика:учебное пособие / А. В. Хуторской. - Москва: Academia, 2008. - 252, [3] с.
45. Шарипов Ф. В. Психологические основы менеджмента: учебное пособие по дисциплине региональной составляющей специальности "Менеджмент организации" /Ф.В.Шарипов. - Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. - 293 с.: ил., табл.
46. Эльконин Д. Б. Детская психология: учебное пособие / Д. Б. Эльконин ; редактор-составитель Б. Д. Эльконин. - 5-е изд., стер. - Москва Academia, 2008. - 383, [1] с.: табл.