Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Детский аутизм – достаточно распространенное явление, встречающееся не реже, чем слепота или глухота. Но, к сожалению, это особое нарушение психического развития недостаточно известно.
Представляем вашему вниманию виртуальную выставку, посвященную проблемам особого детства. Книги написаны как отечественными специалистами, так и зарубежными авторами, имеющими большой опыт в практической работе с такой категорией детей. Авторы рассказывают о возможных путях помощи, коррекции и социализации детей с аутизмом.
Список литературы:
1. Алвин Джульетта.Музыкальная терапия для детей с аутизмом / Алвин Джульетта, УорикЭриел; под ред.: Э. Уорик ; пер. с англ. Ю. В. Князькиной. – Изд. 2-е. –Москва :Теревинф, 2006. - 205, [1] с.
2. Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь: учебник для вузов/ О. С. Никольская и др. ; ответственный редактор О. С. Никольская. –Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 295 с. – URL: https://urait.ru/bcode/509289
3. Барбера Мэри Линч.Детский аутизм и вербально-поведенческий подход: обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами /Барбера Мэри Линч, Расмуссен Трейси; пер. с англ. Д. Г. Сергеева ; предисл. Марка Сандберга ; Благотвор. фонд поддержки детей и молодежи "Ступени". –Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2014. – 302 с.
4. Игры с аутичным ребенком: установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия : практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / Е.А. Янушко. – Изд. 7-е. – Москва :Теревинф, 2016.
5. Козловская Г. Ю. Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами : учебное пособие (курс лекций) / Г. Ю. Козловская. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. – 160 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/99470.html
6. Кук Кэти. Воспитание детей с аутизмом : 90 упражнений для вовлечения ребенка в общение, взаимодействие и игру / Кэти Кук ; перевод с английского Т. И. Роулингс ; под редакцией В. Р. Гинзбурга. – Москва ; Санкт-Петербург : Диалектика, 2021. – 231 с.
7. Кустова Т.М. Аутизм у детей : учебно-методическое пособие / Т. В. Кустова, Т. Е. Таранушенко. –Красноярск :КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, 2019.– 118 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/167073
8. Лютова Е. К. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа. работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми :практическое пособие / Е.К. Лютова, Г. Б. Монина. –Москва : Генезис, 2000. - 191 с.
9. Морозова С. С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах : пособие для учителя-дефектолога / С.С. Морозова. – Москва : ВЛАДОС, 2007. – 176 с.
10. Морозова С. С. Основные аспекты использования АВА при аутизме / С. С. Морозова. – Региональная благотворительная общественная организация "Общество помощи аутичным детям "Добро". – Москва, 2013. – 363 с.
11. Никольская О. С. Аутичный ребенок : пути помощи / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. – Изд. 4-е. – Москва :Теревинф, 2007. – 284 с.
12. Развитие основных навыков у детей с аутизмом: эффективная методика игровых занятий с особыми детьми / Делани Тара; пер. с англ. Виктории Дегтяревой ; науч. ред. С. Анисимова. – Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2014. – 267 с.
13. Ранний детский аутизм. Пути реабилитации : учебно-методическое пособие для студентов / О. А. Лайшева, В. Е. Житловский, А. В. Корочкин, М. В. Лобачева. – Москва : Издательство «Спорт», 2017. – 108 c. – URL: https://www.iprbookshop.ru/74299.html
14. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья : учебник для вузов/ Л. В. Мардахаев и др. ; под редакцией Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 343 с. – URL: https://urait.ru/bcode/491384
Адрес: г. Тверь, ул. 2-я Грибоедова, д. 24, 1 этаж, ауд. 123
Телефон для справок: 52 44 09
Контактное лицо: Сигова Ирина Львовна