Тематическая выставка: «Дополнительное профессиональное образование в Тверском государственном университете»
Выставка организована к работе круглого стола «Дополнительное профессиональное образование в Тверском государственном университете: инфраструктура, результаты деятельности и перспективы развития». На ней представлены книги и статьи из периодических изданий, освещающие теоретические и практические вопросы организации дополнительного профессионального образования в ТвГУ.
Телефон для справок: 34-42-49, контактное лицо Агеева Татьяна Александровна.
«Дополнительное профессиональное образование в ТвГУ»
1. Азарова Р. Н. Дополнительное профессиональное образование как новая стратегия качества образования в течение всей жизни / Р. Н. Азарова, В. Л. Петров // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. - Тверь: Тверской государственный университет, 2014. - № 4. - С. 126-135. - Библиогр.: с. 133-134 (14 назв.). - http://eprints.tversu.ru/5197/
2. Азарова Р. Н. Исследование основных тенденций развития дополнительного профессионального образования в контексте компетентностного подхода / Р. Л. Азарова, В. Л. Петров // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. - Тверь: Тверской государственный университет, 2015. - № 1. - С. 58-71. - Библиогр.: с. 70-71 (9 назв.). - http://eprints.tversu.ru/5300/
3. Бекоева М. И. Интеграция систем общего и дополнительного образования как основа организации непрерывного профессионального образования / М. И. Бекоева // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. - Тверь: Тверской государственный университет, 2014. - № 3. - С. 135-140. - Библиогр.: с. 140 (5 назв.). - http://eprints.tversu.ru/4732/
4. Борисова О. Н. Дополнительное профессиональное образование: новые подходы и технологии организации /О. Н. Борисова, И. А. Саенко // Психология, образование, социальная работа в современном социокультурном пространстве: материалы ежегод. науч. конф. фак. психологии и социал. работы / Твер. гос. ун-т ; [под ред. Н. Н. Демиденко и др.]. - Тверь: Тверской государственный университет, 2004. – С. 128-131
5. Второе высшее образование в стенах классического университета // Вече Твери. – 2010. – 25 июня, № 89. – С. 8
6. Демиденко Н. Н. Методологические подходы к организации мобильного повышения квалификации работников вузов / Н. Н. Демиденко, О. Н. Хохлова // Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации. - Тверь: Тверской государственный университет, 2016. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 80-81 (8 назв.).
7. Жалагина Т. А. Социально-психологическая обусловленность повышения творческого потенциала преподавателя вуза и лицея / Т. А. Жалагина // Психологические, педагогические и социальные аспекты сопровождения талантливой молодежи: методология, теория, практика. - Тверь: Науч. кн., 2006. - С. 191-195. - Библиогр.: с. 195 (3 назв.)
8. Забелина О. В. Проблемы становления и развития системы непрерывного профессионального образования в рыночных условиях / О. В. Забелина // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Экономика и управление. - Тверь: Тверской государственный университет, 2009. - N 26, вып. 3. - С. 66-79. - Библиогр.: с. 78-79 (13 назв.). -
http://eprints.tversu.ru/3018/
9. Забелина О. В. Роль университета в формировании системы дополнительного профессионального образования в регионе / О. В. Забелина
// Инновационный форум "Университет - Региону". I Инновационный форум "Университет - Региону", 22 апреля 2009 г., г. Тверь. - Тверь: Тверской государственный университет, 2009. - С. 204-212.
10. Забелина О. В. Роль университета в формировании системы дополнительного профессионального образования / О. В. Забелина // Вопросы развития кадрового потенциала региона. - Тверь: Алексей Ушаков, 2010. - . 265-271
11. Забелина О. В. Стратегическое развитие регионального университета на основе формирования системы дополнительного образования / О. В. Забелина // Факторы развития экономики России. - Тверь: Тверской государственный университет, 2009. - С. 47-50
12. Карасева Л. А. Модель профессионального дополнительного образования в современных условиях / Л. А. Карасева // Вопросы развития кадрового потенциала региона. - Тверь: Алексей Ушаков, 2010. - С. 272-279
13. Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 19-20 октября 2015 года / ФГБОУ ВО "Твер. гос. ун-т", Ин-т пед. образования; [редкол.: Лельчицкий И. Д. и др.]. - Тверь: Тверской государственный университет, 2016. - 135 с. - Библиогр. в конце ст. - http://texts.lib.tversu.ru/texts/10683ogl.pdf
14. Ксензова Г. Ю. О некоторых проблемах повышения квалификации учителей / Г. Ю. Ксензова // Ученые записки Тверского государственного университета. - Тверь, 1996. - Т. 2. - С. 148-149.
15. Ксензова Г. Ю. Роль университета в совершенствовании системы непрерывного образования специалистов / Г. Ю. Ксензова // Профессиональная подготовка специалистов в Тверском государственном университете и современный рынок труда. - Тверь : Марина, 2006. - С. 33-39
16. Кучукова Л. П. Ученых учат – это здорово!: повышение квалификации – новое видение профессии, новые идеи и желание работать / Л. П. Кучукова // Вестник Тверского государственного университета. – 2012. - № 6. – С. 2
17. Отзывы учителей коррекционных школ на программы повышения квалификации Тверского государственного университета // Современная коррекционная школа: проблемы и перспективы. - Тверь: Тверской государственный университет, 2010. - С. 153-156
18. Российское образование на рубеже тысячелетий: проблемы дополнительного образования: материалы науч.-практ. конф. "Пробл. повышения квалификации и переподгот. специалистов сферы образования Твер. региона", посвящ. 30- летию Твер. гос. ун-та и 25-летию фак. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования 21 дек. 2000 г. / Твер. гос. ун-т, Фак. повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования; [редкол.: Усенко О. Г. (отв. ред.) и др.]. - Тверь: Тверской государственный университет, 2001. - 283,[1] с. - http://texts.lib.tversu.ru/texts/01444ogl.pdf
19. Ручкина М. В университет – с детского сада до пенсии / М. Ручкина // Тверские ведомости. – 2015. – 22-28 апр., № 17. – С. 20
20. Савинова А. Н. Оценка преподавателями качества получаемого образования в рамках повышения квалификации в ОРПКПВ и ДОС при ТвГУ / А. Н. Савинова // Современные проблемы теории и практики управления и социологии. - Тверь: Тверской государственный университет, 2009. - С. 75-79
21. Система непрерывного и дополнительного образования // Тверской государственный университет в 2009 году. - Тверь: Тверской государственный университет, 2010. - С. 40-48
22. Система непрерывного образования // Тверской государственный университет в 2011 году: информ. сб. / ФГБОУ ВПО "Твер. гос. ун-т"; под ред. д.ф.-м.н., проф. А. В. Белоцерковского. - Тверь: Тверской государственный университет, 2012. – С. 40-46
23. Смирнов С. Н. Институт непрерывного образования как компонент инновационной образовательной инфраструктуры Тверского государственного университета (создание и первые результаты деятельности) / С. Н. Смирнов, О. Г. Барткова // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Право. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - № 3. - С. 207-213. - Библиогр.: с. 212 (4 назв.) и в подстроч. примеч.
24. Смирнов С. Н. К вопросу о правовой основе и организационных формах реализации в Тверском государственном университете образовательных программ социальной направленности / С. Н. Смирнов // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Право. - Тверь: Тверской государственный университет, 2014. - № 4. - С. 220-223. - Библиогр.: с. 223 (5 назв.) и в подстроч. примеч. - http://eprints.tversu.ru/4644/
25. Смирнов С. Н. Некоторые аспекты правовой природы дополнительного образования в Российской Федерации / С. Н. Смирнов // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Право. - Тверь: Тверской государственный университет, 2012. - N 6, вып. 29. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.) и в подстроч. примеч. - http://eprints.tversu.ru/2572/
26. Смирнов С. Н. Некоторые правовые и институциональные аспекты организации профпереподготовки и повышения квалификации сотрудников контрольно-надзорных органов в Тверском государственном университете / С. Н. Смирнов // Тверской государственный университет. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Право. - Тверь: Тверской государственный университет, 2015. - № 4. - С. 120-127. - Библиогр.: с. 126 (11 назв.) и в подстроч. примеч. - http://eprints.tversu.ru/5498/
27. Смирнов С. Н. Развитие отечественной системы непрерывного образования в аспекте обеспечения реализации комплекса конституционных прав граждан Российской Федерации / С. Н. Смирнов // Конституция, конституционализм, конституционализация правовых систем: актуальное соотношение понятий и трендов. - Тверь: Тверской государственный университет, 2013. - С. 331-333. - Библиогр. в подстроч. примеч.
28. Смирнов С. Н. Тверской государственный университет: лицом к студентам / С. Н. Смирнов, Л. Ю. Чунева // Вече Твери. – 2010. – 22 июня, № 86. – С. 6
29. Тверской государственный университет предлагает: Программы повышения квалификации преподавателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений // Современная коррекционная школа: проблемы и перспективы. - Тверь: Тверской государственный университет, 2010. - С. 141-152
30. Хохлова О. Н.. Повышение квалификации руководителей образовательных учреждений в свете антропологического подхода / О. Н. Хохлова, О. В. Рудкевич // Светское образование и духовная миссия: исторический опыт в условиях современности. - Тверь: Тверской государственный университет, 2013. - С. 51-57. - Библиогр. в подстроч. примеч.