Книжная выставка «Развитие личности»
С 1 по 31 октября в отделе педагогической, спортивной и географической литературы (ул. 2-я Грибоедова, 24) проходит выставка «Развитие личности». На выставке представлена учебная и научная литература, отражающая становление личности на разных этапах онтогенеза и позволяющая увидеть фактуру психологических исследований личности.
Ю98
Б76
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И Божович.– М. : Питер, 2009.– 398 с. : ил., портр., табл.– (Мастера психологии).
В книге представлены наиболее значимые произведения выдающегося отечественного психолога Лидии Ильиничны Божович: монография «Личность и ее формирование в детском возрасте» (1968) и цикл статей «Этапы формирования личности в онтогенезе» (1978, 1979). Завершает книгу последняя работа автора — доклад, подготовленный к конференции, посвященной Л. С. Выготскому, учителю и многолетнему соратнику Л. И. Божович. Книга дает целостное представление о становлении личности на разных этапах онтогенеза, позволяет не только увидеть фактуру психологических исследований личности детей различных возрастов, условия и закономерности ее формирования, но и проследить логику развития идей Л. И. Божович. Издание адресовано психологам, педагогам, студентам психологических и педагогических специальностей и всем, кто интересуется проблемами развития личности.
Ю95
Д40
Джеймс М. Рожденные выигрывать: трансакционный анализ с гештальтупражнениями / М. Джеймс ; Пер. с англ. Б. Е. Волынского; Общ. ред. и послесл. Л. А. Петровской.– М. : Прогресс. Универс, 1993.– 332, [1] с.
Ю983
К77
Крайг Г. Психология развития : [пер. с англ.] / Г. Крайг ; науч. ред. пер. на рус. яз. Т. В. Прохоренко.– 9-е изд.– М. : Питер, 2010.– 939 с. : ил., табл.– (Мастера психологии).
Данное издание представляет собой одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Его несомненное достоинство заключается во внимательном рассмотрении всех этапов человеческой жизни, включая не только период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, но и старение, умирание и смерть. Другая важнейшая особенность данного учебника — целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека. Авторы рассматривают развитие как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических, что позволяет реализовать комплексный подход к анализу развития человека на каждой из его стадий и выявить основные закономерности становления человека как индивида, личности и субъекта деятельности. На каждой из стадий описываются особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития. Чрезвычайно полезным является освещение развития как процесса, характеризующегося высокой индивидуальной вариативностью. По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации предлагаемое издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.
Ю937
К 90
Куликов Л. В. Психология личности в трудах отечественных психологов : хрестоматия / Л. В. Куликов.– 2-е изд., перераб. и доп.– М. : Питер, 2009.– 460 с. : ил.– (Хрестоматия). 
Психологией накоплен колоссальный опыт в области изучения личности. Во втором, переработанном и дополненном, издании (первое вышло в 2000 г.) представлены важнейшие фрагменты основополагающих работ классиков отечественной науки (В. Н. Мясищева, Л. С. Выготского, Б. Г. Ананьева, А. Н. Леонтьева, К. К. Платонова и др.), а также современных исследователей психологии личности. Хрестоматия адресована преподавателям, аспирантам, студентам психологических и педагогических специальностей, всем изучающим психологию.
Ю953
Л63
Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении / М. И. Лисина ; [авт. вступ. ст. и сост. А. Г. Рузская].– М. : Питер, 2009.– 318 с. : табл.– (Мастера психологии). 
В книге представлены наиболее значимые произведения выдающегося отечественного психолога М. И. Лисиной: «Проблемы онтогенеза общения», цикл статей, посвященных влиянию общения на развитие психики и личности ребенка, а также работы по психологии младенчества. Книга дает целостное представление о концепции генезиса общения и позволяет понять роль общения в развитии ребенка на разных этапах онтогенеза. Издание адресовано психологам, педагогам, студентам и всем, кто интересуется проблемами детства и общения.